Den usandsynlige binding Disse hunde, der er dannet med indre bybørn, er smukke

2024 Forfatter: Olivia Hoover | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 06:49

Audrey Hendler var ikke altid en non-profit executive. Faktisk for nogle år siden kørte hun sin egen succesfulde marketingrådgivning og holdt nøglepositioner hos Citibank. Men efter lidt tid som instruktør til hvalpe bag barer - et program, der trænger ind for at rejse servicehunde - havde hun noget af en epifoni: Hvorfor venter vi på, at disse mennesker lander i fængsel, før vi forsøger at hjælpe dem på denne måde ? Hvorfor intervenerer vi ikke i en alder, hvor det kan være mest gavnligt?

Som en fair shake for ungdoms hjemmeside hedder det:

Børn vokser op i dag står over for mange udfordringer og fristelser, der kan spore dem. For de 31% af New York City-børn, der vokser op i fattigdom, er udfordringerne ofte endnu større … misbrug, forsømmelse, utilstrækkelig sundhedspleje, fattige skoler og boliger, en forælder i fængslet. Børn kan gå glip af fundamentet for empati - ubetinget kærlighed, hvis man har opfyldt sine fysiske og følelsesmæssige behov og føler sig trygge. Disse børn må aldrig se sig selv som værdige eller elskelige. De må muligvis ikke forestille sig et liv ud over deres eget kvarter.

Derfor grundlagde Hendler A Fair Shake for Youth i 2010. I de fem år siden har hun bygget over 25 tilknytninger med skoler på Manhattan, Brooklyn, Queens og South Bronx.

BarkPost havde held og lykke med at besøge en af A Fair Shake For Youth sessioner på en Brooklyn skole tilbage i december. De tre terapi hunde, der regelmæssigt besøger klassen er Lady (en engelsk Bulldog), Niko (en Doberman Pinscher) og Phoebe (en Labradoodle).

Lady den engelske bulldog

Niko Doberman Pinscher

Phoebe Labradoodle

Naturligvis børnene elskede hundene, fra Lady's dumme, elskelige disposition til Nikos størrelse og hengivenhed til Phoebe sødt, roligt forhold.

Da jeg besøgte, var det i slutningen af december, så Audrey Hendler ønskede at afslutte semesteret med en sjov, engagerende aktivitet: agility. I dette tilfælde bragte hun en agility tunnel med hende for hundene at løbe igennem med hjælp fra børnene.

Børn fik forskellige roller til at lette hundens bevægelser. Man fik den ledende rolle - han eller hun ville at føre hunden til tunnelen. Flere børn sad på hver side af tunnelvæggene og holdt tunnelen på plads, da hunden løb igennem. Og endelig sad et andet barn på den modsatte side af tunnelen, forsøger at coax hunden til at løbe (med behandler, "Kom!" Kommandoer mv) til ham eller hende. Det skal bemærkes, at hvert barn fik en chance for at prøve enhver rolle.

Nogle hunde var bedre til at passere gennem tunnelen end andre (det tog Lady et par forsøg), men det er okay - at klemme gennem et underligt slangeagtigt rør kan være en foruroligende oplevelse for nogen. Og selvfølgelig er agility ikke noget en terapi hund har at mestre i første omgang.

Ungene risikerede at komme i problemer for at have telefoner til at tage billeder af hundene

Punktet i denne øvelse virker ret indlysende, når du tænker på det. Ikke alene er børnene bare gode, sunde sjove, de arbejder også sammen og lærer nye færdigheder med hensyn til at interagere med hunde. Det er en win / win / win / win situation.

Da jeg besøgte en fair shake for youth, var der ikke nok tid til at gøre meget ud over agility - børnene havde bare for meget sjov - men typisk ville sessioner involvere både en aktivitet og en lektion. Hvilke slags lektioner? Ifølge Hendler:

Vi taler om race diskrimination, vi taler om husly og redning, vi taler om hvalpmøller, vi taler om hundens kropssprog [og] menneskers kropssprog. Det handler om kommunikation. Vi taler om arbejdshunde. Du ved, vi snakker om race diskrimination, men den næste lektion efter det handler om at fordømme [og hvordan det angår mennesker].

[…] Så har vi alle mulige ting. Ungene begynder ved at lære at give hundene kommandoer, og det handler om at rose hundene, hvilket er et rigtig godt lavt koncept. Det sværeste ting hele semesteret får børnene til at give ros. De skal huske, at [givende] handler ikke bare om at give godbidder, det handler også om at bruge ros. Og det er helt sikkert noget, der relaterer til børnens livserfaringer, alt for meget. Børnene ved ikke, hvordan man giver ros og er ikke behagelige at give ros, fordi de ikke får det nok.

Disse lektioner tjener to funktioner, som du sikkert kan fortælle: 1) de fremmer generel positivitet om hunde til disse børn og 2) de lærer menneskelige lektioner gennem hundens (meget underholdende) linse. Selvfølgelig er det hele gjort for at forbedre disse børns liv og hjælpe dem med de problemer, de har at gøre med hver dag.

Under mit besøg blev jeg fortalt, at børn, der ikke ofte gik i skole, var mere tilbøjelige til at deltage, hvis hundene blev forventet at være der (især et barn gjorde det til et punkt at være der for hver Fair Shake-session, den anden dage i ugen, ikke så meget). Børn, der var genert og lukkede, blev mere åbne og overskuelige i løbet af semesteret. Børn, der havde problemer med at mødes i september, havde venner i december. Grader forbedret endda for nogle.

På dette tidspunkt har Fair Shake-programmet været så vellykket, at de har en venteliste for skoler, der ønsker at arbejde med dem. Hvad de har brug for er mere hunde - flere terapi hunde at få programmet og dets meddelelse derude. Men ikke bare en gammel hund kan være en terapi hund. Terapihunde skal være hygiejniske, sunde, gode omkring andre hunde, gode omkring alle slags mennesker (især børn, i dette tilfælde), fysisk rolige og psykologisk sunde og ikke-reaktive.

Lyder det som din hund? Hvis svaret er ja - og hvis du bor i New York-området - han eller hun kunne blive en terapi hund og arbejde med en fair shake for ungdom. Alt du behøver at gøre er at registrere ham eller hende korrekt gennem Good Dog Foundation, Pet Partners eller et andet officielt anerkendt behandlingshund registreringsprogram.

Men hunde er ikke det eneste, en Fair Shake har brug for. Fordi det er et non-profit, eksisterer det primært på grund af de enkelte bidrag fra sine donorer. Donationer går mod støttepersonale og undervisere, bøger, udstyr, transport, udflugter og godbidder og legetøj til hundene.

I et forsøg på at bringe sin mission til de mange NY-skoler på ovennævnte venteliste har Fair Shake lanceret en fundraising kampagne med BarkGive. Audrey og co. har brug for $ 10.000 for at nå deres mål og har hidtil kun hævet $ 251. Hvis du er i stand til at overveje at donere til årsagen. På $ 50-niveauet får du et gavekort til en måneds værd af BarkBox (og også den vidunderlige følelse, når du ved, du har gjort det godt i verden).

En fair Shake For Youth

En Fair Shake BarkGive Fundraiser